Год
рождения |
|
1969 |
|
|
Город |
Москва |
|
|
Образование |
Исторический факультет Московского государственного
университета им М.В.Ломоносова, 1993); специальность: историк-полонист.
Тема дипломной работы: "Католическая концепция Брестской унии 1596
г.".
магистерская программа: Центрально-Европейский университет (Будапешт,
Венгрия), исторический факультет (1993-1994). Тема магистерских тезисов:
"Contradictions Between Catholic and Orthodox Churches in Poland
in the XVI C. Problems of Religious Stereotypes".
|
|
|
Ученые степени |
кандидат исторических наук, 1999
кандидатская диссертация: "Социальные и этические аспекты католической
и православной церковно-учительной литературы Печи Посполитой XVII
в." (Исторический факультет Московского государственного университета
им М.В.Ломоносова)
|
|
|
Научные интересы |
история моральной теологии и монашеской духовности; конфессиональная
история Центральной и Восточной Европы раннего Нового времени и проблемы
дисциплинаризации западноевропейского общества; влияние западно-христианской
традиции на восточно-христианскую
|
|
|
Профессиональная
деятельность
основная |
старший лаборант; младший научный сотрудник; научный сотрудник; старший
научный сотрудник сектора этики Института философии РАН, с 1986 - по н.
вр. |
|
|
дополнительная |
осенний семестр 2002 - чтение публичных лекций для студентов и аспирантов
Института истории Варшавского университета (Польша) (Украинская теология
XVII в. между Востоком и Западом)
1999-2000 - учитель истории, средняя школа № 112, г.Москвы (Введение
в историю и культуру Польши)
1997-1998
- чтение курса лекций по истории и культуре Польши для студентов факультета
Иностранных языков МГУ им.М.В.Ломоносова.
1996-1997, 1999 - чтение курса лекций по истории Польши и источниковедению
для студентов Исторического факультета МГУ им.М.В.Ломоносова.
|
|
|
Исследовательские
проекты |
коллективные:
"Этно-конфессиональное сознание украинского общества XVI-XVII
вв." (1995-1997) (Институт Открытое общество, Прага).
"Систематизация этического знания" (1995-1997) (РГНФ,
Москва).
индивидуальные:
"Социальное дисциплинирование в польских и украинских сельских общинах XVII-XVIII вв. Сравнительный анализ" (2002-2004).
"Школа как институт индоктринации: польская и украинская педагогические
практики XVII в. Сравнительный анализ" (2001-2003) (Европейский университет,
Санкт-Петербург).
|
|
|
Труды |
Книги
Украинская и белорусская катехетическая традиция конца XVI – XVIII вв.: становление, эволюция и проблема заимствований.
М.: Канон+, 2007. -
672 с.
Образ человека в проповеди XVII в. Москва: Изд-во Института философии
РАН, 1999. - 189 с.
Статьи
Украинско-белорусские кириллические букварные катехизисы XVII - XVIII вв. // Вiсник Львiвського Унiверситету. Серiя книгознавство, бiблiотекознавство таiнформацiйнi технологii. Вип. 1. Львiв: Львiвський Нацiональний унiверситет iменi Iвана Франка, 2006. С. 55-71 (1,4 а.л.).
О структуре и содержании букварных катехизисов московской печати XVII – начала XVIII вв. // Славяноведение. 2005. № 2. С. 74-84.
Педагогическая система иезуитов // История образования и педагогической мысли в эпоху Древности, Средневековья и Возрождения / Под ред. Т.Н.Матулиса. М.: Изд-во Российского университета дружбы народов, 2004. С. 469-532.
Polski przeklad katechizmu Jakuba Ledesmy TJ i jego wplyw na tradycje unicka w XVII w. // Odrodzenie i Reformacja w Polsce. 2004. Vol. XLVIII. P. 149-159.
Православные катехизисы XVII в.: к вопросу о становлении богословского дискурса // П'ятий конгрес мiжнародноi асоцiацii украiнiстiв. Iсторiя. Ч. 1. Чернiвцi: «Рута», 2003. С. 251-257.
Проблемы нравственного реформирования общества в эпоху раннего Нового времени // Этическая мысль. Вып. 4. M.: ИФ РАН, 2003. С. 89-102.
Контроль за соблюдением норм сексуальной морали в польской деревне XVII-XVIII вв. // Соцiум. Альманах соцiальноi iсторii. Вип. 2. Киiв: Iнститут iсторii Ук-раiни НАН Украiни, 2003. С. 165-184.
Декалог в католических и православных катехизисах Речи Посполитой XVII в. // Х Рождественские образовательные чтения "Философская этика и нравственное богословие". Материалы конференции Института философии РАН, Москва, 29 января 2002 г. Москва: Изд-во фонда "Христианская жизнь", 2003. С. 236-262.
Школа и Церковь в Польше XVI-XVII вв. // "Педагогика". 2003. № 4. С. 81-87.
"Православное исповедание веры" Петра Могилы: к вопросу о западном влиянии на киевское богословие XVII в. // Сравнительная история: методы, задачи, перспективы / Сб.статей под ред. М.Ю.Парамоновой. М.: ИВИ РАН, 2003. С. 33-56.
Prawoslawne wyznanie wiary Piotra Mohyly. Kilka uwag w sprawie wplywow zachodnich na teologie kijowska // Odrodzenie i Reformacja w Polsce. 2002. Vol. XLVI. P. 141-149.
О полемике янсенистов и иезуитов о благодати и свободе воли // Этическая мысль. Вып. 2. М.: ИФРАН, 2001. С. 1118-131.
Бенедиктинское монашество, Доминиканцы, Иезуитизм, Монашество христианское, Порок, Францисканство, Христианская этика// Этика. Энциклопедический словарь / Под ред. Р.Г.Апресяна и А.А.Гусейнова. Москва: Гардарики, 2001. С. 34-35.
Порiвняльний аналiз польскоi католицькоi та украiнськоi православноi церковно-учительноi лiтератури XVI-XVII столiть: концепцiя грiха та уявлення про природу людины // Ковчег. Науковий збiрник iз церковної iсторiї. Число II. Львiв: Iнститут Iсторiї Церкви Львiвськоi Богословськоi Академii, 2000. С. 64-84.
Рукописные Учительные Евангелия из собраний ЛНБ в традиции церковно-учительной литературы Речи Посполитой XVII в. Толкование притчи о богаче и Лазаре // Рукописна Украiнiка у фондах Львiвськоi Науковоi Бiблiотеки iм. В. Стефаника НАН Украiни та проблеми створення iнформацiйного банку даних. Матерiали Мiжнародноi науково-практичноi конференцii 20-21 вересня 1996 року. Львiв: Львiвська наукова Бiблiотека iм. В. Стефаника НАН Украiни, 1999. С. 302-309.
Педагогические идеи в польской католической проповеди XVII в. //Зарубежные славяне в прошлом и настоящем. Сб. научных трудов под ред. Л.П. Лаптевой. Москва: Диалог-МГУ, 1999. С. 85-99.
The Image of a Person in Catholic and Orthodox Sermons in Polish-Lithuanian Commonwealth (the Seventeenth Century): Comparative Approach // Churches and Confessions in East Central Europe in Early Modern Times / Ed. by H.Laszkiewicz. Lublin: Instytut Europy Srodkowo-Wschodniej, 1999. P. 95-98.
Грех и спасение в католической и православной проповеди Речи Посполитой в XVII в. Попытка сравнения // Славянский альманах 1997. Москва: Индрик, 1998. С. 52-76.
|
|
|
Доклады на
международных
конференциях |
Симпозиум «Общественная мораль: методология исследования, нормативно-этические и этико-прикладные проблемы», в рамках международного проекта «Развития этического образования в высшей школе», Киев, 1 – 4 февраля 2006 г.
Выступление: «Социальное учение РПЦ и Ватикана. Сравнительный анализ».
Международная конференция «Украинцы XVI - XVII вв. через призму слова», Институт украинознавства АН Украины, Львов, 10-12 мая 2006 г.
Выступление: «Украинские православные катехизисы XVI - XVII вв.: становление религиозной терминологии».
Международная конференция «Брестская уния: перспективы научного консенсуса в контексте национально-конфессионального дискурса», Институт истории Церкви, Львов, 24-27 августа 2006 г.
Выступление: «Брестская уния и катехетическая литература».
Круглый стол «Украинская культура последней трети XVII – начала XVIII ст.: истоки московского барокко и трансляция европейских барочных идей» в рамках Международной конференции «Человек в культуре русского барокко», Институт философии РАН, Москва, 28-30 сентября 2006 г.
Выступление: «Русская катехетическая традиция XVII – XVIII вв.: Симеон Полоцкий и Феофан Прокопович».
Международная конференция – XII Федоровский семинар «Рукописная и старопечатная книга» (Львов, 23-25 апреля 2004).
Выступление: «О структуре и эволюции букварных катехизисов, к. XVI-XVIII вв.»
«Кальвинистские и католические влияния на православную и униатскую катехетические традиции, конец XVI – XVII в.», реферат на исследовательском семинаре по истории средневековой польской культуры (Варшавский университет, 15 октября 2004 г.).
|
|
|
Организационно-
проектная
деятельность
|
•
Координатор по участникам международного проекта «Развитие этического образования в высшей школе», при поддержке ReSET-HESP (Open Society Institute – Soros Foundation), РАН, РГНФ: 2004 – по наст. вр.
|
|
|
|